Mardi 14 octobre nous avons célébré les anniversaires sur le thème de l’automne.

Les enfants ont appris que la pomme fait partie des fruits d’automne. Nous avons confectionné des petites fleurs feuilletées aux pommes et rassemblées en une pomme géante.

Les enfants étaient ravis et ont passé un bon moment festif.

Durant cette première période, les classes de CM2 et de CM1/CM2 ont participé aux fêtes de la science au musée Adrien Dubouché . Il y avait plein d’ateliers mais celui que nous avons préféré est celui sur l’eau et sa composition et sur les daphnies qui sont de petits crustacés mesurant de un à quatre millimètres et qui vivent dans les eaux douces et stagnantes. On a pu observer leurs organes internes grâce à leur corps translucide. C’était vraiment très intéressant.

A très bientôt pour de nouvelles aventures !!

Les Pinceaux de l'Inclusion : Les élèves de cycle 3 de l’école sainte Valérie

Le 20ème anniversaire de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées est l'occasion d'une mobilisation citoyenne et éducative. A l’école Sainte Valérie , les élèves  de cycle 3 , avec les autres cycles , se sont engagés dans un projet artistique et pédagogique fort : une exposition de dessins placée sous le signe de la diversité et du "vivre-ensemble".

Une Semaine de Sensibilisation en Classe

Avant de donner libre cours à leur créativité, les élèves de cycle 3 ont été plongés au cœur d'un travail de sensibilisation. Dans leurs classes, les équipes pédagogiques ont organisé des séances dédiées à l'exploration des différents types de handicaps – moteurs, sensoriels, cognitifs ou psychiques – et à la richesse de la diversité humaine.

L'objectif de ces échanges était de briser les stéréotypes et de faire comprendre aux enfants que "nous sommes tous différents", et que cette variété est une force pour la société. Ces moments d'apprentissage ont permis d'aborder des notions essentielles comme l'accessibilité, la solidarité et, surtout, l'inclusion scolaire et sociale. En se mettant à la place de l'autre, les élèves ont développé une précieuse empathie et une nouvelle compréhension du principe d'égalité. De plus, avec la classe Ulis dans l’école, cela est vécu au quotidien et la sensibilisation prend sens.

Des Œuvres d'Art pour l'Égalité

Guidés par leurs réflexions, les élèves ont ensuite été invités à traduire en images leur vision de l'inclusion et de la différence. Chaque enfant du cycle 3 a ainsi réalisé un dessin unique, exprimant avec spontanéité et clarté ce que représente pour lui un monde où chacun, quelles que soient ses particularités, a une place entière.

FLIM📽