Nous apprenons en jouant, en manipulant. Les enfants adorent réviser les tables ensemble. Ainsi nous pouvons apprendre de nouvelles tables de multiplication sans s’en rendre compte ! C’est super !

Nous apprenons en jouant, en manipulant. Les enfants adorent réviser les tables ensemble. Ainsi nous pouvons apprendre de nouvelles tables de multiplication sans s’en rendre compte ! C’est super !

Ce projet, mené en Grande Section, utilise la tradition du Blé de la Sainte-Barbe (le 4 décembre) comme point de départ d'une exploration passionnante du vivant, de la culture et du temps qui passe. L'objectif est d'éveiller la curiosité scientifique des élèves tout en enrichissant leur patrimoine culturel.
Le projet débute par le récit de la légende de Sainte-Barbe, protectrice et symbole de force, et de la coutume provençale qui y est associée. Les enfants découvrent que planter trois coupelles de blé le 4 décembre est un geste ancestral : si le blé pousse haut et vert jusqu'à Noël, il est gage de prospérité et de bonne fortune pour l'année à venir (« Quand lou blad vèn bèn, tout vèn bèn ! »). Cette histoire simple et poétique sert de support pour aborder la notion d'espoir, d'attente et de cycles de la nature, en parfaite résonance avec la période de l'Avent. Le blé germé, entouré de rubans, décorera ensuite la table de Noël de chaque famille.

Les élèves de CM1/CM2 deviennent de véritables éco-citoyens !
La classe de CM1/CM2 a vécu une expérience aussi instructive qu’enrichissante lors de sa sortie au centre de recyclage de la ville de Limoges. Accueillis par une équipe chaleureuse et passionnée, les élèves ont découvert le long parcours des déchets, depuis leur arrivée sur le site jusqu’à leur transformation en nouvelles matières premières.
La visite, à la fois ludique et pédagogique, a captivé les enfants. Grâce à des explications adaptées, les élèves ont pu comprendre l’importance du tri sélectif et les conséquences positives qu’il peut avoir sur l’environnement. Ils ont observé les machines en action, et posé de nombreuses questions, témoignant de leur curiosité naturelle.
De retour en classe, les élèves ont reçu la visite de l’animateur afin de consolider ce qu’ils avaient vu lors de la visite
Cette sortie aura ainsi permis aux jeunes de renforcer leur conscience écologique tout en vivant un moment agréable et dynamique. Une belle étape dans leur parcours d’éco-citoyens en devenir.

Ce petit lutin est très farceur. Un jour, il a volé les trousses, un autre jour il a renversé les chaises ou déplacé la cafetière de maîtresse . Parfois, il laisse même des messages rigolos pour les élèves et la maîtresse. Malgré ses bêtises, il fait beaucoup rire toute la classe.
Les élèves adorent chercher ce que le lutin a encore inventé. Ils observent la classe avec attention et imaginent comment le lutin s’y est pris. Cette visite rend l’ambiance encore plus joyeuse à l’approche de Noël.
Même s’il est un peu coquin, ce lutin apporte de la bonne humeur et de la magie dans la classe de CM1. Nous avons hâte de découvrir ses prochaines bêtises jusqu’aux vacances de Noël ! 🎅✨

Les élèves de la classe de CM1 ont présenté une pièce de théâtre aux classes des cycles 1 et 2.La pièce s’intitulait « Le loup qui n’aimait pas Noël ».
Cette histoire raconte les aventures d’un loup qui n’aime pas la fête de Noël. Il n’aime ni les décorations, ni les chants, ni les cadeaux. Mais au fil de l’histoire, il va découvrir la joie de partager et la magie de Noël grâce à ses amis.
Les élèves ont beaucoup travaillé pour apprendre leurs textes et répéter les scènes. Chacun avait un rôle important : acteurs, narrateurs et aides pour la mise en scène.
Les enfants des classes de maternelle et de CP-CE1 - CE2 ont beaucoup apprécié le spectacle.
Nous sommes très fiers de notre travail et heureux d’avoir partagé ce moment avec les plus petits 🎄🐺